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兴趣是最好的老师，是激发学生学习的动力。就小学数学的学科特征而言，激发学生的兴趣是一个难题。为了攻克这一难关，本文就如何培养学生学习数学的兴趣从在小学数学教学中提高学生学习兴趣的重要性、在小学数学教学中提高学生学习兴趣的几点策略等方面进行了探讨。从心理学的角度讲，学习兴趣是学习动机的主要心理成分，它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向，随着这种情绪体验的深化，就会进一步产生学习需要，产生强烈的求知欲。在教学中，当一个学生对他所学的学科产生兴趣时，就会积极、主动、愉快地去学习，而不会感到是一种沉重的负担，所以教师要从多方面来提高学生学习的兴趣。