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文章首先分析了生物核心概念及图例的内涵,其次阐述了利用图例进行生物核心概念教学的意义,最后指出了基于图例的核心概念教学,即细胞的基本结构、细胞呼吸、基因与表达。
基于图例的生物核心概念教学探讨
【摘 要】
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文章首先分析了生物核心概念及图例的内涵,其次阐述了利用图例进行生物核心概念教学的意义,最后指出了基于图例的核心概念教学,即细胞的基本结构、细胞呼吸、基因与表达。
【机 构】
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陕西理工大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年17期
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