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在小学音乐选取合适的小乐器，如口琴、手鼓等，融入教学可以起到多元的教育价值，既可提升学生学习积极性、又能促进学生音乐素养综合发展，还能起到开发智力、深化审美等作用。在小学音乐课堂融入口琴教学，需要把握的重点较多，既要注意器材的合理备置，又在考虑学生的情感因素，此外还应注意抓住重、难点采用适宜的方法。