论文部分内容阅读
教育改革的新路标就是要培养学生发展核心素养.中国学生发展核心素养表现为三个方面六大素养细化为18个要点.学会学习中的信息意识是学习和考试中的重要能力,如何帮助学生形成这个能力是中学政治教学的重大课题.文章通过介绍试题讲评与练习中如何帮助学生培养这个能力.
怎样培养初中学生提取有效信息的能力——试题讲评中旳能力培养与提升
【摘 要】
：
教育改革的新路标就是要培养学生发展核心素养.中国学生发展核心素养表现为三个方面六大素养细化为18个要点.学会学习中的信息意识是学习和考试中的重要能力,如何帮助学生形
【机 构】
：
重庆市第二外国语学校 重庆 400065
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
随着新课改的不断深入,在当下小学语文教学过程中,教师应注重提升学生的人文素养,时刻关注学生的身心成长.教师对学生关注度的提高,会让学生从内心中感受到来自教师的关心.由
高中阶段学生社会实践活动是将研究性学习与社会实践相结合,引导学生走出校门、走向社会,关心社会发展,培养学生分析问题与解决问题能力的重要途径.但是就国内中学开展社会实
随着新课标的提出,小学语文教学的目标应该积极地向着未来人才培养的方向不断地努力,保证学生在掌握了基本的学科知识的基础上,锻炼各方面能力.小学语文教学中,教师需要重视
小学语文作文教学在小学语文教学中占有重要的地位,并且随着教育标准的不断改进,作文教学对于学生的综合素质的要求也在不断提高,目前的小学语文作文教学仍然存在着一些问题,
进入新一轮的基础教育课程改革以来,我们看到了一个可喜的现象:广大教师已逐步认识到学生是学习活动的主体,我们的教学应该以学生的健康、全面发展为出发点和归宿.但我们也同