【摘 要】
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当前,课程改革已进入到深层次、新阶段,表现出从推动适应到主动变革、改革创新的转变。各地各校都在努力改进教学方式,优化教学策略,实施有效教学,提高教学质量。江苏省苏州
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当前,课程改革已进入到深层次、新阶段,表现出从推动适应到主动变革、改革创新的转变。各地各校都在努力改进教学方式,优化教学策略,实施有效教学,提高教学质量。江苏省苏州工业园区星海小学为此提出了“新课程背景下提高课堂教学活动有效性教学策略的研究”这一课题。课题研究从2006年12月至今,在课题组负责人洪亮、俞清的带领下,取得了较为丰硕的成果。本期特辟专栏,发表几位老师的研究心得与经验,可能不够完美,但这种探索精神是可贵的。
At present, the curriculum reform has entered a deep-seated and new stage and shows a shift from promoting adaptation to proactive change and reform and innovation. All localities and universities are working hard to improve teaching methods, optimize teaching strategies, implement effective teaching and improve teaching quality. Xinghai Primary School, Suzhou Industrial Park, Jiangsu Province, proposed the topic of “Teaching Strategies to Improve the Effectiveness of Class Teaching Activities in the Context of New Curriculums”. Research from December 2006 to the present, under the leadership of the project team leader Hong Liang, Yu Qing, has made more fruitful results. Special issue of this issue column, published a few teachers of research experience and experience may not be perfect, but this spirit of exploration is valuable.
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