【摘 要】
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《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》;教育部,2012;下同)提出的五级目标之一是:学生能用英语表演短剧,做到语音、语调自然,语气恰当。然而,实际上多数学生
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题“农村初中英语剧社活动课程开发研究”(编号:E-c-2015/20)的部分研究成果
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《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》;教育部,2012;下同)提出的五级目标之一是:学生能用英语表演短剧,做到语音、语调自然,语气恰当。然而,实际上多数学生未能达到此目标。笔者任教于一所农村初中,所在乡镇不锈钢工业比较发达,常有外宾参观或洽谈生意,许多家长非常希望自己的孩子能和外宾进行适当的交流,结果发现孩子口语能力很弱,甚至听不懂外宾讲的一句话。这严重影响了学生的自信心,也影响到学生未来的发展。
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