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项目以社会老龄化及社区康复专业人才培养“入口”和“出口”的矛盾为背景,通过调研、分析四川地区老龄康复市场人才需求及高校人才培养现状,分析目前的企业岗位需求及工作能力要求,从而反推专业的人才培养、专业课程设置及实践教学体系环节设计等,并以西南科技大学城市学院为例,提出老龄社会背景下的社区康复专业人才培养模式。