【摘 要】
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小学教师的培养已经由高等师范承担,知识时代、信息时代要求小学教师所具备的素养中科学素养占有很重要的地位,五年制初等教育专业目前面向农村解决师资不足问题而设计的一种
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小学教师的培养已经由高等师范承担,知识时代、信息时代要求小学教师所具备的素养中科学素养占有很重要的地位,五年制初等教育专业目前面向农村解决师资不足问题而设计的一种培养学制,如何加强该专业学生科学素养对今后其履行教师职业以及今后农村小学教育质量都有着深远的影响,因此本文拟从初等教育专业学生职前培养的角度去探讨其科学素养的培养。
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