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以边疆塔城地区的部分少数民族学生为研究对象,采用项目式教学模式对他们进行汉语教学。基于新时期化学核心素养培育的要求,选择项目“测定84消毒液中有效氯含量”,通过项目导入、制定方案、实施方案以及结果讨论等教学环节,使学生自主完成实验项目,掌握科学探究的过程和方法,发展他们的学科思维方式和解决真实化学问题的能力。