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听力理解,一直以来都是多数大学生在英语学习方面比较薄弱的环节,随着大学英语教学改革的不断深入,听力理解的题目在大学荚语测试中所占的比例由原先的20%上升到了35%,听力在对外交往中的重要作用决定了听力在英语教学中地位的提升.本文就大学生听力障碍进行了归因探析,并提出了相应的改革对策.
大学生英语听力障碍归因探析
【摘 要】
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听力理解,一直以来都是多数大学生在英语学习方面比较薄弱的环节,随着大学英语教学改革的不断深入,听力理解的题目在大学荚语测试中所占的比例由原先的20%上升到了35%,听力在
【机 构】
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西安邮电学院外语系,陕西,西安,710121
【出 处】
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东京文学
【发表日期】
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2004年期
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