合作学习在大学英语写作教学中的探索与实践

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小组合作学习对于增强英语写作的教学效果有着积极的意义。论文旨在将合作学习的基本原理及教学组织策略应用于教学实践中,摸索出一套在大学英语写作教学中实施小组合作学习的新模式,发挥学生学习的主动性和积极性,激发其写作兴趣,提升其写作能力和水平。 Group cooperative learning has a positive meaning to enhance the teaching effect of English writing. Thesis aims to apply the basic principles of cooperative learning and teaching organization strategies in teaching practice, to explore a set of new models of group cooperation learning in the teaching of college English writing, to play the initiative and enthusiasm of students to stimulate their writing interest , Improve their writing ability and level.
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