【摘 要】
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小组合作学习对于增强英语写作的教学效果有着积极的意义。论文旨在将合作学习的基本原理及教学组织策略应用于教学实践中,摸索出一套在大学英语写作教学中实施小组合作学习
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小组合作学习对于增强英语写作的教学效果有着积极的意义。论文旨在将合作学习的基本原理及教学组织策略应用于教学实践中,摸索出一套在大学英语写作教学中实施小组合作学习的新模式,发挥学生学习的主动性和积极性,激发其写作兴趣,提升其写作能力和水平。
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