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传统的节奏教学，一般要求学生用拍手的形式拍打节奏。这种单一的重复性动作难以激起学生的学习兴趣，教学效果也不明显。传统的节奏教学是单调而乏味的．如何才能让孩子们高高兴兴、轻轻松松地抓住节奏中最美的东西呢？这就需要老师们的正确引导。下面，就这个问题作三点初探。
小学音乐课节奏教学初探
【摘 要】
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传统的节奏教学，一般要求学生用拍手的形式拍打节奏。这种单一的重复性动作难以激起学生的学习兴趣，教学效果也不明显。传统的节奏教学是单调而乏味的．如何才能让孩子们高高兴兴
【机 构】
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浙江省余姚市泗门镇中心小学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2009年03X期
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