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受传统教育理念的影响，很多教师在教学过程中仍然采用传统的教学手段进行教学，在课堂教学中只会一味枯燥地讲解，学生只是被动地接受知识，师生之间很少互动，不管学生是否真正掌握课堂知识都一带而过，无法体现学生在课堂教育中的主体地位，久而久之，学生就会对英语学习失去兴趣，进而产生厌学情绪。因此教师在教学过程中，应观察每一位学生，根据学生的个体差异进行分层教学，营造出和谐轻松的学习氛围，使每位学生都能体会到学习英语带来的乐趣，增强学生学习英语的自信心，提高学生的学习效率。