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【摘 要】
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班级管理是一门科学,需要遵循教育规律;班级管理又是一门艺术,需要尊重学生个性。在班级管理中,班主任究竟是＂管＂还是＂放＂,这已成为广大班主任思考与实践的一个重要问题。案例中,
【机 构】
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上海市奉贤区柘林学校校长
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2015年22期
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