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学校思想品德教育工作是培养一代四有新人的整个教育工作的重要组成部分。进行思想品德教育往往受到诸多因素的制约。本文想就此进行一些探讨,对中学生进行思想品德教育六个方面的制约因素:即培养目标不明、缺少学校思想品德教育的规定性、人际信息的广泛交流、纷云繁杂的社会现象、施教者的自身素质、中学生心理发展特征,进行一些分析,提出一些反制约的设想。