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伴随着信息技术教育的普及,新课程改革的进一步深化,信息技术学科也正以其独特的学科魅力深受广大学生喜爱。然而当我们揭开这层＂喜爱之纱＂后,听到的、见到的、经历的则更多是信息技术教师对信息技术课堂管理的无奈与力不从心。实施有效的课堂管理,教师是关键中的关键。要改变信息技术课堂教学无奈、无序的局面,必须从教师这个关键点入手。