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在建构主义背景下实施的新一轮高中音乐课程改革,探究其教学设计,构建科学有效的课堂,从而达到音乐素质教育的目标.
建构主义教学模式下高中音东教学设计
【摘 要】
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在建构主义背景下实施的新一轮高中音乐课程改革,探究其教学设计,构建科学有效的课堂,从而达到音乐素质教育的目标.
【机 构】
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陕西省凤县中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2011年5期
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