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本文笔者从全新的角度对环境教育学进行了探讨。文章从环境教育学的重要性谈起．说到环境教育学的创立．解读了环境科学的意义．阐述了环境教育学创立的必然性．分析了环境教育学的创立是环境教育的深化发展．最后以环境教育的方法和途径结尾。关于环境教育方面的学说．精彩纷呈．本文无意与同仁竞异，也不欲勉强一致．古人说横看成岭．侧看成峰．意谓每人所见皆是庐山真实面目，只是角度不同。宋人献曝。私人陋见，一沤之得，分享同仁，期待匡误扶正。