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针对电路课堂教学理论性强、逻辑严密和数学推导繁琐等特点,本文以二阶电路为例,介绍一种能提升课堂教学效果且激发学生学习兴趣的教学设计方法,并详细说明如何利用Matlab/Simulink仿真建立电路模型,进而分析和计算电路,使学生直观动态地感受到电路响应过程,为Simulink应用于电路教学的辅助分析提供参考。