【摘 要】
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＂双一流＂建设中提升教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定国家长远发展基础的重要使命要求高校在理论和实践上阐释中国话语。高校＂双一流＂建设中的中国话语阐释要求创新表达路
【机 构】
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上海交通大学高等教育研究院,广西师范大学漓江学院
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划项目“省部企共建制度对行业划转院校的影响及对策研究”（编号：EIA140421）, 2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“PDS协同创新模式在独立学院学前教育专业人才培养中的应用研究”（编号：2017JGA375）
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＂双一流＂建设中提升教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定国家长远发展基础的重要使命要求高校在理论和实践上阐释中国话语。高校＂双一流＂建设中的中国话语阐释要求创新表达路径,将中国故事融入教书育人中,丰富教师职称评价方式,发挥教师在思想政治教育中的重要作用和责任担当;将中国问题贯穿到科学研究中,注意推动学术理论的创新发展,研究具有现实关切的重大问题和具体问题;将中国经验推广到社会服务中,系统总结中国经验,凝聚中国共识,为人类命运共同体的理论构建贡献中国智慧。高校要加强高校党建工作,践行党的群众路线;加强师德
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