中学英语词汇教与学的多元化策略

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《义务教育英语课程标准》对初中生的要求是:了解英语词汇,包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;运用词汇描述事物、行为和特征,说明概念等;学会使用1 500~1 600个单词和200~300个习惯用语或固定搭配。英语教学的基础和重点就是词汇教学,没有词汇语言大厦就无法建构,学生只有掌握和熟悉了大量的词汇,英语水平才有可能逐渐提高。初中阶段,教师如何教,学生怎样学,学生才能掌握单词,扩大词汇量呢?笔者就此问题根据自己的教学实践作以下简单探讨。一、教师要采用有效的教学方法扩大学生词汇量 The requirements of junior high school students in Compulsory Education English Curriculum Standard are: to understand English vocabulary, including words, phrases, idioms and fixed collocation; to understand and comprehend the basic meaning of words and their meanings in specific contexts; Things, behaviors and characteristics, concepts, etc .; learn to use 1 500 ~ 1 600 words and 200 to 300 idioms or fixed with. The foundation and focus of English teaching is vocabulary teaching. Without words and language building, you can not construct it. If you master a large number of vocabulary and are familiar with it, you can gradually improve your English. Junior high school, teachers how to teach students how to learn, students can master the word, expand the vocabulary? The author of this question according to their teaching practice for the following simple discussion. First, teachers should adopt effective teaching methods to expand the vocabulary of students
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