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古今字、通假字的讲授在中学语文教学中十分重要，但是由于种种原因，我们在认识和解释一些字例时，容易混淆。当然，中学语文课本里也存在着一些古今字、通假字解释有误或不适宜的现象。下面就我们中学语文课本里出现的一些字例进行分析，看这些字例在课本中分析解释是否合理可取。
琐议初中语文课本中的古今字与通假字
【摘 要】
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古今字、通假字的讲授在中学语文教学中十分重要，但是由于种种原因，我们在认识和解释一些字例时，容易混淆。当然，中学语文课本里也存在着一些古今字、通假字解释有误或不适宜的现象。下面就我们中学语文课本里出现的一些字例进行分析，看这些字例在课本中分析解释是否合理可取。 一 误把通假字、同义字作为古今字解。下面个例子来进行说明 《愚公移山》（九年级·下 第23课）课文中的 "甚矣，汝之不惠。"中"惠"字
【机 构】
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贵州省织金县后寨苗族乡中学 贵州 毕节 552108
【出 处】
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民风(上半月)
【发表日期】
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2013年4期
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