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语文学习的内在机制怎样?目前我们还缺乏实验室证据，但我们可以从古往今来无数语文学习的典型个例来把握语文学习的规律。武断地说，语文学习或者语文能力的形成是否有这样一个循环的过程：积累一理解一运用，按照信息论的观点就是输入一内化一输出，一个人的语文能力就是在这样的循环中生长的。那么，
高考语文试卷“科学性”的基本内涵
【摘 要】
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语文学习的内在机制怎样?目前我们还缺乏实验室证据，但我们可以从古往今来无数语文学习的典型个例来把握语文学习的规律。武断地说，语文学习或者语文能力的形成是否有这样一个
【机 构】
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浙江省宁波市教研室
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2005年2期
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