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启发式教学作为一种较新提出的教学方法正在被越来越多的人所关注。启发式教学在教学过程中强调将重点放在引导和组织学生独立思考上，推动学生学习的主动性和积极性。本文中，笔者根据自身的教学经验对启发式教学进行了探讨，对妇产科教学中运用启发式教学方法的关键点和类型进行了研究，并介绍了启发式教学对教师的要求，通过研究以期更好的促进启发式教学在妇产科教学中的应用和发展，为业内的研究和应用者提供参考和借鉴。