培养高职院校学生数学兴趣的方法探讨

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高等数学作为高等教育体系中的基础性学科,其对学生的应用能力和实践能力具有较高的要求。目前在高职数学教学过程中,传统的教学方法和教学模式已经无法适应现代化教育的发展需求,难以有效激发学生的学习兴趣,降低教学的有效性。因此在实际教学过程中,需要结合学生的学习兴趣和心理特征,充分调动学生的主观能动性,提高教学质量,实现学生的全面发展。本文就对培养高职院校学生数学兴趣的方法进行分析和探讨。
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