【摘 要】
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初中物理知识比较抽象，对于初中学生来说有一定的学习难度，要提高物理教学效果，教师就要改变传统的教学方式，用新课程理念指导教学，使学生能在轻松愉快的环境中进行学习。教学实践
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初中物理知识比较抽象，对于初中学生来说有一定的学习难度，要提高物理教学效果，教师就要改变传统的教学方式，用新课程理念指导教学，使学生能在轻松愉快的环境中进行学习。教学实践证明，教学环境对学生的学习态度、学习能力有会产生一定的影响，因此教师在教学过程中，就要根据物理学科的知识特点以及物理学科和实际生活、生产的密切联系，为学生创设特定的教学情境，促进学生的物理学习，提高物理教学效果
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