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文章聚焦于有效性提问,探究有效性提问的研究背景、内涵和实施前提,并从进口教学重点、提供探讨平台和循序渐进三方面提出实现有效性提问的教学策略,希望能够促进小学语文教学课堂风生水起。
让课堂风生水起 ——小学语文课堂教学的有效性提问
【摘 要】
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文章聚焦于有效性提问,探究有效性提问的研究背景、内涵和实施前提,并从进口教学重点、提供探讨平台和循序渐进三方面提出实现有效性提问的教学策略,希望能够促进小学语文教
【机 构】
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江西省上饶市怀玉山中心小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年18期
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