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通过问卷调查法,对修完介入放射学课程的江苏大学2006级临床医学专业本科生进行调查,评价介入放射学课程教学效果。探讨开设介入放射学课程的必要性和可行性。
本科临床医学专业开设介入放射学课程教学效果的评价
【摘 要】
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通过问卷调查法,对修完介入放射学课程的江苏大学2006级临床医学专业本科生进行调查,评价介入放射学课程教学效果。探讨开设介入放射学课程的必要性和可行性。
【机 构】
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江苏大学附属医院医学影像科,江苏大学临床医学院,山西省晋煤集团总医院
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2013年16期
【基金项目】
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江苏大学2011年教学改革与研究项目（2011JGYB123）
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