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中国首部系列教学录像《正确的CT诊断与CT片判读》
【出 处】
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现代医用影像学
【发表日期】
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2017年06期
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摘 要:在新课程改革背景下,如何使习惯于黑板为媒介的教师能科学运用现代教育技术手段,如何使学校现有的教育技术装备发挥应有的作用,是当前几乎所有中小学所面临的一个带有全面性的新问题。 针对这一新问题,提出以现代教育技术的硬件为基础,以教师现代教育技术素养提高为根本。以学校科学的教学管理为主要手段,开展学校现代教育技术设备管理实践研究。 关键词:高中 现代教育技术 设备管理 一、现代教育技术
SKYJACK:车架调平角度达10°得益于对沃尔沃集团物料搬运设备事业部及加拿大Carelift设备公司的收购,SKYJACK可提供8款伸缩臂叉装车,最大举升能力3.04～9.07t,有3种机型达到4.5
国产数据库的春天从IDC公布的2004年度国内开源软件业的分析报告显示,经过几年来的发展,国产Linux终于走出入不敷出的窘境,开始盈利。IDC数据表明,去年我国Linux市场收入达到
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【摘要】激发“学困生”学习物理的兴趣，诱发和树立“学困生”正确的动机，是初中物理教学成功的重要条件，根据学生实际制定行之有效的措施，通过有效的“激趣”开发“学困生”的潜能，提高其自身学习物理的兴趣，为成功学习物理奠定基础。 【关健词】激发 学困生 兴趣 常言说“寸有所长，尺有所短，月有圆缺，学有迟速”。学生的差异必然存在，教师必须承认并尊重这种差异，初一的学生大多兴高采烈地来到学校，而初二的部