“摘星少年”陈易希

来源 :中学生博览·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivanc1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  汇编龙隐
  2007年3月31日晚,“世界因你而美丽── 2006 影响世界华人盛典”颁奖典礼在北京大学百周年纪念讲堂隆重举行,10家主办媒体机构的百名资深媒体人推选出陶一之、刘翔等十位分别来自世界不同国家和地区、在不同领域取得成就的杰出华人为“2006 影响世界华人”。其中,17 岁的香港少年陈易希是年龄最小的一位获奖者。
  实际上,早在获得“2006 影响世界华人”这一殊荣之前,陈易希在香港就已经是一个家喻户晓的“小名人”了。这不但因为天上有一颗以他名字命名的小行星,因为他曾代表香港发射水火箭欢迎神六航天员费俊龙和聂海胜,还因为他被选为香港“2005 风云人物”,名列少年榜首位。
  
  17 岁的发明天才
  
  陈易希是个发明天才,认识他的人都这么说。看着陈易希长大的姨妈吴嘉凤对他更是了如指掌:“小时候买模型车给他,他就会把它整个拆散……拆得最多的就是电话,他常常把爸妈的手机拆开,但通常都不能恢复原样,所以父母买手机从来不会买贵的,能打电话就行了。由于他是个电子产品迷,给家里省了不少修理费,他会修电饭煲、录像机、电灯,真是很方便。他还把家里大门变成‘拍卡’和‘指纹’开关的高科技大门。”
  其实,对于陈易希来说,这些都只是小菜一碟。科技与发明是他生活中不可或缺的部分。他热爱玩具机器人,但不仅仅是玩乐,而是将机器人“斩件拆骨”,研究内部结构,逐渐培养出发明产品的才华。陈易希说:“其实,科技和发明是一门丰富、有趣的学问,除了设计和制作发明之外,闲时在网上浏览发明家的网页,可学习英文,留意新产品的生产和销售情况,又可以学到工商管理知识。我觉得发明本身已经是最好的娱乐,所以我很少打机(电脑游戏)、唱K(卡拉OK)。”
  陈易希发明的“蓝牙智能平安腕表”,是一个外形普通的腕表,内置振动感应器和蓝牙装置。该发明专为长者和病人而设计,长者或病人戴上腕表后,只要脉搏维持一分钟静止状态,腕表便会发出声响提示。如果长者或病人不关掉警报,腕表便会通过蓝牙自动连接至3G 手机,向亲友、医生求救。
  2004 年,陈易希的发明——智能保安机械人(Total Equip),获得了第55届美国Intel 国际科学与工程大奖赛二等奖,陈易希也因此成为首个获此殊荣的香港学生。这个只有一尺多高的机械人,利用红外线感应器及摄录机运作,会在室内执行巡逻,一旦有盗贼入室或发生火警,就可以自行报警。
  而正是这个全能机器人,让陈易希踏上了“命名之路”。比赛主办单位为表扬得奖者的优异成就,将陈易希的得奖作品呈交国际天文联会,并申请以“Chanyikhei”(陈易希的英文拼写)命名一颗小行星。2005年7月5日,“陈易希星”获得正式命名,陈易希成为香港最年轻的获小行星命名荣誉的人。该小行星(国际编号:20780)由美国麻省理工学院的林肯近地小行星研究小组于2000 年9 月1 日发现,直径3 至7 公里,位处木星与火星间的小行星带,绕太阳一圈需时4.05年,肉眼无法看到。自此,“星之子”“明日之星”“摘星少年”等诸多桂冠纷至沓来。
  2006 年,陈易希在中学会考中,中文和英文均不及格。一般情况下,这几乎没有可能升中六,但他却被香港科技大学电子及计算机工程系破格录取,成为该校创校15 年来首次录取的中五毕业生,免修两年中学预科课程,直接升入大学。科大校长朱经武表示,破格录取陈易希是因为他在科技创新方面的表现。在众多的质疑声中,陈易希进入科大。
  
  没有爸爸就没有我
  
  自小就有“科学梦”的陈易希,小时候被妈妈称为“每事问”,活泼好动,爱拆玩具,最爱逛的地方就是科学馆和天文馆。虽然很早就生活在单亲家庭,年长7岁的哥哥也在澳洲读书,却并没有因为没人管而学坏,相反,一个人在家整天鼓捣各种发明创造,研究到很晚。
  陈易希喜欢科学发明的兴趣,得到了父亲的全力支持。“他觉得值得买给我的玩具、电子零件、工具或参考书,无论多贵,都从不吝啬。”为了方便儿子研究发明,父亲曾花8000 元买下一台迷你车床,让儿子可以在家中工作,不必跑到学校实验室。这对于一个普通汽车喷漆技工的父亲来说,是一笔不小的花销。陈易希记得,父亲看到一本由台湾出版教儿童做简单实验的图书,薄薄的一本要60 元,他也立即买下来。
  13岁时,陈易希醉心于发明创造,想去读初级电子技术课程,但那门课要求参加者必须在16 岁以上。于是央求父亲代他上学,回家再教他。没想到,父亲一口答应“代子从师”。只有小学文化程度的父亲捡起了丢下几十年的书包,每天下午6 点下班后,匆匆忙忙赶去上课。半年上了两个电子课程,其中一个还因为听不懂而重复上了两次。
  第一个机械人就是在父亲的协助下完成的。小学六年级时,制造一个会走动的机械人是陈易希的梦想。在他的自传《摘星少年》中,他这样写道:“没有爸爸就没有我。”
  “爸爸为了替我制造这个机械人,连续多日通宵达旦为我烧焊,因为我个子小,他还特地为我做了一个支架来支撑机械人,方便他教我烧焊等工序。因为我长得瘦小,可以蜷曲着身子,钻进机械人的内笼。我记得当机械人接好电源,在车房里走动时,我忍不住拍手大叫起来:‘好哩,真的会动呀!’直到现在,我还记得爸爸脸上满意的笑容。”
  
  我的娱乐就是发明
  
  进入中学后陈易希真正开始了他的科学梦。在老师的鼓励和支持下,他开始不断地有新的发明,参加各种科技比赛屡获成功。那个最终获奖的机械人,便是两年持续不断改良的结果。他做了四代,不断增加功能,第四代机械人可以认出人脸部的影相,分辨出是家人还是陌生人,并且可以自动追踪人的脸部,拍照记录。
  “我的娱乐就是发明。”虽然和同龄的少年一样,陈易希也喜欢K 歌、溜冰,但有新想法的时候,他常常每天只睡5 个小时,剩下的大部分时间都在研究。和他一起在中学科学组的同学说,他对科学的兴趣已经成为他生命的一部分。同学都认为他很“潮”,用的电话、mp3、游戏机、手提电脑,都是紧跟潮流的,但他不是喜新厌旧,而是习惯把新买的电子产品拿来研究一番,当成是另一种学习。
  中学时候,陈易希经常光顾深圳的华强电子城,因为这里的电子零件比香港鸭寮街的价格便宜很多。在很多商家眼里,他俨然是“老顾客”了,每到周末都会准时出现,有时到5 点关门都不肯走。十二三岁就会讲价,一买就是成百上千的电子零件,有一次竟然为了两分钱的折扣没完没了。人家很不解,他却用不咸不淡的普通话回答:“一分钱一分货,少点钱就多点货呀!”
  对于当选“2006 影响世界华人”并获得很多网友的支持,陈易希感到很意外。 在获奖台上,当被问到会怎样对以他名字命名的小行星许愿时,陈易希表示:“如果有机会可以许一个愿,我希望有更多的年轻人可以发挥他的才华,发挥他的长处,因为每个人都有自己的梦想和目标,只要把握机会,他们一定可以发挥才能,如果他们有自己的目标,就好像一个小行星一般,为那个小行星出发。”
  
  我的未来不是梦
  
  陈易希成了明星,但是,这位学界明星坦言成名后代价不少。
  陈易希告诉记者,他平均每周最少有一天需要应付大大小小机构的采访、讲座。有时是中小学机构邀请分享对科技的认识;有时是工程师机构、发明家学会邀请谈发明心得;但有时却要出席一些毫无意义的活动,“好像上次电视台一个中午节目,邀请我同妈咪上去,我原本以为是讲发明、科技,怎知原来是教阿妈怎样煲汤给孩子喝的,让我哭笑不得。”
  如今,身为大学生的陈易希整天忙着学习,英文有了长足的进步,说话间不停地冒出一个个英文单词。他说,他有很多idea,假期会和教授一起研究新的发明,主要是改善生活的智能家居系统。发明和学习虽然需要平衡时间,但并不矛盾。他说,小学时成绩很差,反而是因为对发明有兴趣后,自己必须去学习,要去看很多艰深的英文资料;如果想让产品电流稳定,就必须有很好的数学知识,也正是这种驱动力,让学习成绩慢慢好起来。
  他把爱因斯坦当作偶像,“爱因斯坦很棒,有些概念很难想到,他可以多方面地去看一个物体,一件事,这就会有创新的发现。”
  年轻的发明家对于出名很淡然,只觉得是对自己的一种鼓励。谈到今后的计划,陈易希说目前将会专注课本的学习,毕业以后将继续发明新的对人类有帮助、对社会有影响的产品。他希望发明一个机器人,不一定外形上与人相似,但能完成一些危险的工作,能照顾人们的生活。
  至于将来,陈易希希望可以继续做研究工作,做出更多的发明创造,帮助社会,帮助人类。
  
  相关链接
  十名被评选为“2006 影响世界华人”的获奖者分别是:找到破解H5N1 病毒方法的美国莱斯大学生物化学与细胞科学系副教授陶一之;发明纸质电池的芬兰Enfucell公司首席技术官张霞昌;当选2006 世界最佳市长的墨尔本市华裔市长苏震西;美国纽约市首位华裔市议员刘醇逸;打破110 米栏世界纪录的田径运动员刘翔;2006 年获三项积分排名赛桂冠的职业桌球选手丁俊晖;凭电影《断背山》获奥斯卡最佳导演的国际著名导演李安;歌剧作品《秦始皇》在美获得巨大成功的华裔音乐家谭盾;获聘为第59 届戛纳电影节评审的国际影星章子怡;热心于发明而获得国际科技奖的香港科技大学学生陈易希。另外,诺贝尔奖得主、美籍华人、物理学家杨振宁则被主办媒体机构一致推举荣获“终身成就奖”。
  (汇编自《南方人物周刊》、中新网、联合早报网等)
  编辑/ 宋怡明
其他文献
《孩子,你为什么不听话》    [美] 斯宾塞·约翰逊/著 周晶/译  南海出版公司出版 18.00元  孩子到底在做什么,我该怎么办?为什么我一心为他着想,他却嫌嗦?为什么让他改点小毛病,我说了无数遍,他全当耳旁风,甚至越说越犯,变本加厉?为什么我一夸,他就得意忘形?继《谁动了我的奶酪》之后,国际著名作家斯宾塞·约翰逊博士为家长们提供了一套简单实用的“1-2-3教育魔法”。  斯宾塞·约翰逊是世
【时过境迁】    生命的光路就是沿着早被计算好的轨道静静穿过每一个越渐漫长的年龄,成为旧的时光。  物理上说:“光是沿直线传播的。”  以往的,最初的起点和延伸的方向,它的轨迹,就在那些旧时光中被肯定以及确定了。  于是,相遇的两个人,如果只是在某一处交汇,那么其结果不言而喻。我们就是在时光的空间里与无数条线相交,分叉。也许有可能会与某一束光线重合。那样的两条线一定是密不可分的吧!  在时光的旅
史籍记载,位于天府之国的北川县是古代治水英雄大禹的隆生地,人杰地灵。北川中学就坐落在县城边的一个小山坳中,两边青山耸立,碧水长流,风光秀美。北川中学像一朵艳丽的奇葩开在龙门山脉。然而2008年5月12日,在汶川那场里氏8.0级特大地震之后,该校成为人员伤亡最为惨重的一所中学,全校师生2900余人,有1000多名师生的梦永远落在了那里,美丽瞬间化为虚无……    地震毫无征兆地发生了    5月11
夜晚从梦中惊醒,才发现满是泪痕。原来你对我来说是那么那么的重要……    我努力地把头往上扬,不想像个傻瓜似的,站在人群中哭泣得像个孩子。  晚自习下课,你便催促我往宿舍匆匆赶去。夜里的寒风呼呼吹着,你衣衫单薄,你说,你冷了。走着走着,我却越走越慢了,走在前面的你有点不耐烦地停下来继续催促着我。当我想告诉你我的鞋快要烂的时候,可你已经走远了。当你再次回过头来的时候,我却说:你先走吧。于是你头也不回
In:-( 上初三后,我暗恋本班的一名女生。开始时,我们相处得很和谐,也算是知心朋友。可后来却有了矛盾,是因为一些流言蜚语。现在我们在一起变得很尴尬,以前见面相互微笑问候,现在却完全不可能,彼此见面都感到别扭,有时竟像“仇敌”一样,冷眼相对。这真令我烦恼。我想,我和她才认识不久(我们是初三才同班的),也没有必要这样啊。现在看见她,我既想打招呼,又不敢打招呼,心理很是矛盾。请教我如何解决这个问题。(
摘 要:2016年9月投入使用的统编七年级历史教材与老教材的区别是多方面的,统编教材更重视时空意识的培养,更强调证据意识的养成,更注重价值观的内化,因此历史课堂教学也应采取新对策,比如增强历史时空意识、加强史料分析、培养历史价值观等,从而提高课堂教学的有效性。  关键词:历史教材;时空意识;证据意识;价值观  2016年,统编历史教材(以下简称新教材)正式投入使用,在近一年的教学过程中,笔者对新教
金晨,似乎总是在刷新观众对她的认知。能歌善舞、能演能跳,舞台上专业自信、生活中自然逗趣,多面的她总是带给观众惊喜。  2020年夏天,跨过三十岁大关的金晨以“姐姐”的身份参加了一档女团选秀综艺《乘风破浪的姐姐》,以惊艳的舞姿让观众眼前一亮。2020年年中,悬疑剧《十日游戏》开播,金晨在剧中分饰两角,性格迥异的姐妹俩被她刻画得入木三分,获得了众多好评。前不久,她搭档李易峰主演的年代剧《隐秘而伟大》未
摘 要:线上数学教学应该采取”勤诊断、多反馈、促养成”的教学方式,做好学情和资源的诊断与甄别,提高线上数学教学的精度;基于多媒体认知理论,结合数据和作品反馈,加大互动反馈的频度;结合学习日志和学习管理,多种线上学习形式的结合,提升品质养成的效度.   关键词:线上教学;诊断;反馈;养成  2020年春季,受新冠肺炎疫情影响,一线教师带着饱满的热情转战线上教学.课堂教学里教师的“教”和学生的“学
START  周二  就在今天,开始了我们尝试性的交往。有时候,感觉总会使人迷惑,很难辨别它的性质。于是,仅是尝试性的交往。  课间操。  慢吞吞地走出教室,他在走廊等我。于是,向他走近。我在左,他在右。双手放在口袋中,低着头前进,只用眼角余光确定他与我并肩而行。一路无语。身后传来同学的笑声,起哄声,尴尬。  第一次一起走。  朋友说,我的脸很红。  朋友说,我们的距离有些远。  朋友说,我们不像
小颖,我亲爱的孩子,今天是你的生日。你邀同学到家里来,妈妈已为你准备了糖果、饼干、蛋糕。看到你们聊得那么愉快,爸爸是看在眼里,喜在心里。是的,现在,哪一个小孩不过生日?“我上个月生日,爸爸请吃比萨。”“我下星期过生日,妈妈要带我们去麦当劳,吃薯条、炸鸡。”“明年生日,我要去迪斯尼玩。”听到你们愉快的交谈声,爸爸也跟着你们高兴。  可是,亲爱的孩子,请你原谅,爸爸还是决定给你写这封信。虽然爸爸不愿意