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高中新课改实施后，英语教师应采取与新课改相适应的教学策略，切实转变教学理念，在教学中开展自主学习，激发学生学习的积极性，达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。本文由自主学习的含义入手，结合英语课堂教学实际，分析了自主学习的特征和培养学生英语自主学习能力的几种策略。
浅谈培养中学生英语自主学习能力
【摘 要】
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高中新课改实施后，英语教师应采取与新课改相适应的教学策略，切实转变教学理念，在教学中开展自主学习，激发学生学习的积极性，达到通过语言教学提高学生综合能力的目的。本文由自主
【机 构】
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安徽省阜阳市红旗中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年12期
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