旺火煎炸外脆里嫩

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油炸食物时必须用旺火,油的沸点高,温度最高可达200℃以上。当把裹上糊料的食物生料放入油锅后,其表面突受高热,水分即刻汽化,使表层糊料变焦,结成发脆的外壳。这时其内部,因受到外壳的保护,
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孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这强调了兴趣对学生学好一门功课的重要性。我们应如何激发学生学习语文的兴趣,使学生想学语文,会学语文,从而提高语文课堂的教学实效呢?    一、巧导激趣,提高课堂效率的前提    俗话说,良好的开端是成功的一半。富有趣味『生及激情的导语能够激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,为新课教学创造一个良好的开端。  1.谜语、寓言、故事巧妙导入。低年级学生喜
晓娅结婚后,和老公计划近两三年内暂不要孩子,趁年轻把充沛的精力用在多学习多钻研业务技能上。然而,在避孕问题上,却让她和老公有点犯难,老公不愿用避孕套,她也不愿口服避孕药,担心
“学生是语文学习的主人”,充分发展学生个性等理念随着《语文课程标准》的颁布已成为越来越多人的共识。但是与如火如荼进行的课堂教学改革不同的是,作业改革的步子不大,至今学
提起感冒,无人不晓,但对“流感”、“感冒”的内涵有很多人并不清楚,在此简述其区别,以帮助读者有效地预防。流行性感冒(简称流感),是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,病原体为甲、
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提起课堂创新,我们脑海中便会与“自主探索”、“质疑释疑”、“拓展运用”等放手让学生自主学习的词汇联系起来。然而,纵观我所听过的一些语文课,却发现有许多课堂片面追求创新,由原来的“满堂灌”变成了“放羊式”,忽视了最重要的“实效”。我以为,创新与有效并不矛盾,创新的目的是为了取得更好的课堂效果,为学生寻求更好的发展。    一、自主需有“统帅”  在课堂上,我们常喜欢让学生自主读文,提出问题,然后交流
慢性呼吸道疾病者常因御寒不当而受凉,感冒咳嗽就成了常事。止咳祛痰糖浆因其服用方便。效果明显,自然就成了许多患者的首选。但选用糖浆来治病,千万别把方便当随便,若使用不当。
传统课堂的基本教学模式是“时间 汗水”,学生处于被动状态。现在的课堂教学采用新理念,课堂上学生自主学习,合作探究,踊跃发言,谈感想,谈收获。新理念让学生在听中学,在看中学,在想中学,在议中学,在演中学,突出了以学生为中心的思想,学生真正成了课堂的主人,在交流中实现了生生互动、师生互动。教师在课堂上要关注每一位学生,关注学生的一切,做课堂的组织者、引导者、学生学习的合作者。在课堂上不浪费一分钟,唯有