数学文化在高职数学教学中的渗透路径研究

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伴随国内教育改革工作的大力开展,使得高职教育愈加受到了重视.与此同时,基于数学不仅是一门教育学科,而且属于人类文化体系中不可缺少的构成内容,不论是在传承还是在发展人类文化历史历程中都起到了特别关键的作用.故此,在高职数学教育实践中融入数学文化,能够激起学生学习数学课程知识兴致的同时,使学生可以明晰数学概念,掌握数学文化的精髓,这样就能够扩展学生的学习思维,让学生的数学素养得以形成.鉴于此,本文通过介绍高职数学教育的关键意义,对于如何在高职数学教育中渗透数学文化的路径,做出了探讨与总结,以供参考.
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