【摘 要】
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教材中的方法:关于“认识平年、闰年”一课,教材中涉及到判断某一年份是平年还是闰年的方法有以下几种:1.根据2月份的天数判断,2月只有28天的这一年是平年,有29天的这一年是
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教材中的方法:关于“认识平年、闰年”一课,教材中涉及到判断某一年份是平年还是闰年的方法有以下几种:1.根据2月份的天数判断,2月只有28天的这一年是平年,有29天的这一年是闰年。2.公历年份不是整百数的,是4的倍数的是闰年。3.公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。我的困惑:因为课前我仔细地研究了这节课的教学重点,
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