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针对目前农村学生学习英语的现状,总结了近几年以来的教学方法,认为要提高英语教学成绩,可以从以下几个方面入手:关注学生的个性差异,关注课堂教学,关注每一次考试,关注学生的朗读。
浅析初中英语教学中的“四个关注”
【摘 要】
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针对目前农村学生学习英语的现状,总结了近几年以来的教学方法,认为要提高英语教学成绩,可以从以下几个方面入手:关注学生的个性差异,关注课堂教学,关注每一次考试,关注学生
【机 构】
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峡江县水边中学
【出 处】
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南昌大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年S1期
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