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幼儿阶段是礼仪行为养成的非常重要的阶段,必须加强幼儿园礼仪教育,引导幼儿讲文明、懂礼貌,才能够使幼儿处理好和其他人之间的关系,从而有利于幼儿将来的成长和发展。由此看来,探索进行幼儿园礼仪教育的主要方式,具有非常重要的意义。根据本园的教科研《幼儿交往礼仪园本课程的开发与研究》内容和幼儿园工作的实际经验,对于幼儿园礼仪教育的主要方式进行深入地探索。