【摘 要】
:
1.20世纪已经悄然逝去。但是 ,20世纪产生的人类伟人爱因斯坦却依然活在人们的心中 ,其深邃的思想将在21世纪继续熠熠生辉。爱因斯坦是人类最伟大的科学家、思想家和人。爱因斯坦是光
论文部分内容阅读
1.20世纪已经悄然逝去。但是 ,20世纪产生的人类伟人爱因斯坦却依然活在人们的心中 ,其深邃的思想将在21世纪继续熠熠生辉。爱因斯坦是人类最伟大的科学家、思想家和人。爱因斯坦是光耀千秋的科学巨星 ,是物理学革命的先锋和主将 ,是现代科学的巨擘。在科学史上 ,能与之媲美的恐怕只有牛顿一个。在20世纪的科学交响乐中 ,爱因斯坦谱写了一串又一串美妙的音符 ,奏响了思想领域里最高的音乐神韵。2.1905年 ,是爱因斯坦的“幸运年”。是年 ,晴空响霹雳 ,平地一声雷———爱因斯坦在德国《物理学年鉴》17卷发表了著
其他文献
从中等职业学校德育课程教学的目的出发,围绕德育课程教学的目标定位,德育课程实践活动教学的内容选择,德育课程实践活动教学的路径探索等方面,对德育课程实践活动教学的必要
为了实现2050年前后我国的社会经济发展达到中等发达国家水平,必须确保充足的清洁、高效能源的供应.由于能源部门资金密集度高、建设周期长,制定和实施中长期的能源发展战略
目的 探索黄芪、淫羊藿、葛根有效组分复方对APPswe/PS1dE9双转基因AD模型小鼠海马CA3区hepcidin表达的影响。方法 将30只10月龄的雄性APPswe/PS1dE9双转基因模型小鼠随机分
一、生物医药产业概况 20世纪的医药工业为人类的健康和科学发展作出了巨大的贡献,生物医药作为生命科学的重要产业,目前正在健康地发展。随着基因组研究的推进,生物医药产业
<正>解题思路的评价是对解题思路进行剖析、比较而作出判断的复杂思维过程.引导学生对解题思路的评价,可使学生不仅知其然,而且知其所以然.通过评价,不仅使学生学到不同的解
1973年,美国斯坦福大学的斯坦利@科恩教授开发成功转基因技术;1983年,第一株转基因植物诞生,人类第一次感到可以像上帝一样创造生命.人类面临的一些严重问题有了新的出路,无
<正> “童话引路”是利用童话的具体形象、富于想象、贴近儿童生活等特点,将语文知识寓于童话教学中,使学生在一种轻松愉快的气氛中,不自觉地提高了听说读写能力.那么它能否
<正> 你知道世界上第一个搞电脑程序的人是谁吗?她就是十九世纪英国伟大诗人拜伦的女儿艾达.艾达在
针灸创源于我国,已有3000多年的历史,中华民族的历代名医先贤都以逻辑思辩的方法不断地研究并丰富着经络的理论和针灸治病的方法。发展到今天,在东方文化和西方文化日渐交融、中