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为了保证不同文化背景的人们能够顺利交流,人们必须对不同的文化有一定了解。为此,教师要从英语教学规律出发,结合学生的心理特征,从教学内容、教学手段等方面入手,将社会文化背景知识贯穿到听、说、读、写各项技能的培养中,这样才能真正实现英语教学的最终目标。
英语教学中跨文化意识培养实现途径的研究
【摘 要】
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为了保证不同文化背景的人们能够顺利交流,人们必须对不同的文化有一定了解。为此,教师要从英语教学规律出发,结合学生的心理特征,从教学内容、教学手段等方面入手,将社会文
【机 构】
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百色学院外语系广西百色533000
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年10期
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