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目的分析青少年正畸患者的心理特点,并对其进行心理辅导。方法按纳入标准选取150例正畸患者进行问卷调查,分析其在正畸治疗过程中所表现的心理特点,并给予心理辅导。结果 150例患者在正畸治疗过程中均出现不同种类、不同程度的心理问题。通过心理辅导后,心理问题得到明显改善。结论青少年正畸患者有特殊的心理特点,心理辅导能有效地减轻患者的心理症状,提高临床治疗效果。