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以一堂语文课的问题设置为例，通过对该课问题设置的分析与思考，探讨如何进行课堂教学有效提问，以期提高中学语文课堂教学的有效性。
以有效提问促进有效教学--语文课堂教学有效提问案例分析与思考
【摘 要】
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以一堂语文课的问题设置为例，通过对该课问题设置的分析与思考，探讨如何进行课堂教学有效提问，以期提高中学语文课堂教学的有效性。
【机 构】
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宁夏海原县兴海中学 宁夏 海原 755200;
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年25期
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