【摘 要】
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目的:分析多媒体健康教育模式对应用IFNβ治疗的多发性硬化症患者护理满意度的影响。方法:自2017年2-10月期间,在哈尔滨医科大学附属第一医院神经内科选取应用IFNβ治疗的多
【机 构】
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哈尔滨医科大学附属第一医院神经内科五病房
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目的:分析多媒体健康教育模式对应用IFNβ治疗的多发性硬化症患者护理满意度的影响。方法:自2017年2-10月期间,在哈尔滨医科大学附属第一医院神经内科选取应用IFNβ治疗的多发性硬化症患者68例,把这些患者随机分为对照组和研究组各34例,对照组的患者给予常规健康教育,研究组的患者则给予多媒体健康教育模式,1个月后,采用调查问卷方式对这68例患者护理满意度的调查,同时观测两组患者在治疗护理中的依从性和护理疗效,并对比两组患者的调查结果。结果:对照组的患者护理满意度的平均得分为(78.2±4.6)
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