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大学英语阅读教学中多元识读能力的培养
大学英语阅读教学中多元识读能力的培养
来源 :同行 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kobe20060121
【摘 要】
:
本文以多元识读能力的理论建构为基础,从大学英语语篇教学中的多模态资源出发,通过运用教师的明确指导、学生的实践练习及反思、固化等方法探讨大学英语阅读教学中多元识读能
【作 者】
:
申冬梅
【机 构】
:
长春工程学院
【出 处】
:
同行
【发表日期】
:
2016年14期
【关键词】
:
阅读教学
多模态
识读
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本文以多元识读能力的理论建构为基础,从大学英语语篇教学中的多模态资源出发,通过运用教师的明确指导、学生的实践练习及反思、固化等方法探讨大学英语阅读教学中多元识读能力的培养。
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