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为了促进幼儿社会性发展,文章探索了幼儿职业角色体验游戏活动的开展,以帮助幼儿将已有的经验进一步梳理和提升,引导幼儿体谅、尊重他人的劳动成果,激发幼儿主动参与劳动的意识。
幼儿职业角色体验游戏的探索
【摘 要】
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为了促进幼儿社会性发展,文章探索了幼儿职业角色体验游戏活动的开展,以帮助幼儿将已有的经验进一步梳理和提升,引导幼儿体谅、尊重他人的劳动成果,激发幼儿主动参与劳动的意
【机 构】
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沙县第三幼儿园
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度专项课题“幼儿职业角色体验游戏的实践研究”(Fjjgzx18-130)
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