涂壁香凝汉宫中--花椒趣谈

来源 :食品与生活 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YWNDZDYWNDZD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
花椒也称崖椒、蔓椒、地椒,又称秦椒。明代李明珍说:“秦椒,花椒也。始产于秦,今处处可种。”证明我国在两千多年前就种植花椒了。花椒属芸香料,灌木或小乔木。树枝上长满刺,奇数羽状复叶,边缘有圆齿和透明腺点。夏天开花,花小型,黄色。秋季结果,果实成熟后红褐色,果壳上密生粗大突出的腺点。种仁黑色,有光泽。如眼目瞳珠, 中药称之为“椒目”。花椒原野生我国秦岭一带,现各地普遍栽种,因四川多产,故又有蜀椒、川椒之名。 Pepper also known as cliff pepper, pepper, pepper, also known as pepper. Li Mingzhen Ming said: “Qin pepper, pepper also. Originally produced in Qin, now you can plant everywhere.” Proved that China more than two thousand years ago planted pepper. Pepper is Rutaceae, shrubs or small trees. Prickly thorn branches, odd pinnately compound leaves, scalloped edges and transparent glandular points. Summer flowers, flowers small, yellow. Autumn results, reddish brown fruit ripe, thick sallow on the cauliflower prominent glandular point. Kernel black, shiny. Hitomi eyes like beads, Chinese medicine called “pepper head.” Wild pepper native Qinling area of ​​our country, are now generally planted around, because Sichuan prolific, so there are pepper, Chuanjiao name.
其他文献
在现有的栽培水平下,同一水稻品种要获得最大产量,必须合理控制种植密度,过稀或过密都不可能获得高产.试验结果表明:在沙洋县一季中稻区,抛栽基本苗应控制在21万~22.5万蔸/hm2
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新人才的培养是一项系统工程,它贯穿于教育的全过程,需要从小学阶段的基础教育抓起。小学语文不仅是传统意
为了提高教学质量,满足新时期国家和社会对人才培养的需要,大学英语教学改革势在必行。转变教学模式、定位教学目标、提高学生的综合文化素养都是改革的重点,文章对此提出了
一、本节内容分析rn1.内容编排及特点.这一节内容出自人教版高中生物第一册第四章,是一个重点内容也是高考实验设计常考察的一项内容.该节共包括6部分:首先通过两幅插图以及
The phonology of interlanguage is anarea which was largely neglected by sec-ond language acquisition research. Thereseem to be little interest in the pronunci-a
期刊
金银花是我国中医临床使用的常用名贵药材,药用历史悠久.金银花有清热解毒、疏散风热、凉血止痢的作用.为治疗外感风热、温病初期、痈疮疖肿之要药,还有抗肿瘤和防癌变等功效
新课程改革要求教师不断进步,教学反思在教师成长中起到非常重要的作用。 The new curriculum reform requires teachers to make continuous progress, and teaching refle
近年来我国经济、社会不断发展,我国作为农业大国,蔬菜种植发展历史悠久,是构建我国农业结构十分重要的基石之一,为了促进蔬菜产量增高,本文首先从蔬菜品种选择与种子处理方
探究式学习在学生的素质教育中发挥着重要作用,它有利于培养学生创新精神和实践能力。探究性学习是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,对全面实施素质教育、深化高中体育
怎样较好地使用好教本与读本,使教读两本有机结合起来,进而落实教师指导呢?本文通过教本与读本的跨联分析使我们在一定程度上认识它们的关系:一、跨文本比较人物性格新教本高