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新课改给教师和学生都带来了新机遇和新挑战。以高中信息技术新课改为例，我校目前按照两个学段开展，第一学段开设信息技术必修课，为学生奠定一定的信息技术基础；第二学段开设信息技术的选修课，加大选修分量，激发了教学双方的兴趣，收到了良好的效果。作为直接的参与者，现将新课改中个人得到的相关启示予以交流，以期共同商榷，为推动和完善新课改增添动力。