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现如今,小学数学已经开始全面的实行新课标教学,新课标教学对于小学数学的教学要求也在不断的走出改变和创新,其中对话教学模式的引用是为了更好的将小学数学教学实现生活化教学的基础,能够有利于新形态的教学形式的演化,能够更好的促进教学的深入和教学的强化,本文便是在这种情况下强调如何在小学数学教学中实现对话教学,以便于更好的推动小学数学有效化教学和实践化教学的开展