【摘 要】
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随着社会经济的发展以及素质教育的实施,各地区学校纷纷加强了对学生综合素质以及主观能动性的培养,对学校教师尤其是班主任提出了更高的要求。班主任为了使自身的综合素质水
【机 构】
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广西省大化瑶族自治县职业技术学校,
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随着社会经济的发展以及素质教育的实施,各地区学校纷纷加强了对学生综合素质以及主观能动性的培养,对学校教师尤其是班主任提出了更高的要求。班主任为了使自身的综合素质水平能够适应本校的未来发展以及有效落实素质教育的政策目标,纷纷加强学习以提高自身综合素质水平,从而促进学生全面发展。本文探讨中等职业学校班主任做好学生管理工作的相关策略,为相关研究学者以及教育工作者提供一定的参考。
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