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近年来翻转课堂的理念如一股飓风波及全球教育界,其教育理论和应用研究受到越来越多研究者和一线教师的关注。作为高校日语专业中注重实践性、操作性的商务日语课程,应尽快引入该教学模式,实现与这一教育新成果的接轨,推动商务日语的课程建设和学科发展,为打造具有综合素质的应用型人才的培养目标而服务。
基于翻转课堂理念的高校商务日语课程教学模式的研究
【摘 要】
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近年来翻转课堂的理念如一股飓风波及全球教育界,其教育理论和应用研究受到越来越多研究者和一线教师的关注。作为高校日语专业中注重实践性、操作性的商务日语课程,应尽快引
【机 构】
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福州大学阳光学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年16期
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