【摘 要】
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本文用知行统一理论,在讲授幼师职业道德理论后,创设幼师工作情景,让中职幼教生在德育课堂上模拟,指导他们仪表得体、举止端庄、说话有礼、热爱幼儿、尊重幼儿、廉洁从教、爱
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本文用知行统一理论,在讲授幼师职业道德理论后,创设幼师工作情景,让中职幼教生在德育课堂上模拟,指导他们仪表得体、举止端庄、说话有礼、热爱幼儿、尊重幼儿、廉洁从教、爱岗敬业等,以期望他们毕业后能运用到幼师工作中,成为有良好职业道德的幼儿教师。
In this paper, with the theory of common knowledge and practice, after teaching the theory of kindergarten professional ethics, we set up a kindergarten teacher work scene to let kindergarten teachers in middle school to simulate in the moral education class to guide them to decency, dignified manners, polite, love children, respect children, honesty From teaching, dedication and other dedication, in the hope that they can use after graduating from kindergarten teachers to become good kindergarten teacher of professional ethics.
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