流泪的诺诺

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  太阳已经下山,天空中依旧有霞光,将半边天映得发亮。诺诺哼着小调,步伐轻快地推开家门,似乎把几朵云彩也带进了家。
  妈妈正在炒最后一道菜,厨房里时不时传来被烟呛到的咳嗽声;爸爸正拿着勺子盛米粥,蒸腾的热气将他的眼镜染上一层乳白;爷爷奶奶忙着端菜,在客厅和厨房间进进出出。少顷,整个家似乎都弥漫着晚饭的香气。
  诺诺欢快地扔下书包,其乐融融的一家人开始共进晚餐。诺诺接受着爷爷奶奶的嘘寒问暖,又与父母分享着学校的趣事,一切都是那么和谐。直到她提起:“今天的生物课上老师讲了人体构造,还有妈妈如何把我生下来的知识!”她的好奇心溢于言表。爸爸却咳了一声:“你们老师是什么都讲吗?”“对呀!”诺诺有些忐忑地说。奶奶皱起了眉:“小姑娘不要说这个,没羞没臊的!”“就是,你还小,这些少知道为好。”妈妈也附和道。诺诺有些奇怪,明明老师说这是必要的生理知识,怎么在大人们眼里就成了没羞没臊了呢?
  接下来的时间,大家极有默契地对此事闭口不谈。诺诺吃饱后回房开始写作业,片刻后却听到屋外传来争论声。她留心听了听,原来是奶奶与妈妈在争执。原来,妈妈先前知道诺诺青睐一双耐克跑鞋,坚持要为她买,而奶奶却不同意,说有求必应只会使孩子没有节约意识,太娇惯不好。之后,争执升级,平时的问题被晒出来,最后妈妈竟说出“这是我的孩子,不用你管”的气话,气得奶奶摔门回房。
  诺诺在房间听得心惊胆战,作业也无心再写。不料刚合上书,妈妈就推门而入,看见她没在写作业,怒道:“你怎么不写作业呢?你以为我刚刚是为了谁?你还不赶紧好好学习!”说着,妈妈不由分说翻开了作业本。由于被屋外动静分了心,诺诺的计算频频出错,妈妈看了更是火从心头起:“你做作业的时候在想什么?这么简单的计算也会出错,你是猪脑子吗?我是为了什么,还不都是为你想,不就是为了让你今后能出人头地吗?真是白养你了!”
  劈头盖脸的一顿骂让诺诺有点儿发蒙,她低着头看着脚尖不说话。之后,她小心翼翼地写作业,随后洗漱钻进被窝儿,想到晚上诸事不顺,内心很委屈。
  三代人之间的代沟、教育观念的不同,这些都令她无所适从。她默默地流泪,眼泪浸湿了枕头。
  “妈妈望女成凤,在这样一个随时会爆发‘战争’的环境中,我什么时候才会出人头地呢?”她迷迷糊糊地想着,进入了梦乡。
  名师点评
  本文描写生动,叙事有波澜。本以为是一顿快乐的晚餐、一个快乐的夜晚,谁知却出现了矛盾,心情由快乐急转而下。作者运用丰富的语言,把这个过程写得让人如闻其声,如临其境,可见其对生活观察之细致。
  更值得称道的是,这篇看似简单的文章却让我们成人不得不思考一个社会问题:父母是孩子最初的也是最长久的老师,言传身教影响孩子。作为成人,我们应怎样面对孩子成长过程中不同教育观念的冲突、孩子意愿与父母意愿的冲突等问题?
  结尾写“进入了梦乡”,诺诺又会梦见什么呢?留下了悬念与希望。 (未玉红)
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